小学生应该有手机吗，小学生使用手机的利与弊

小学生用手机的好处方便家人与其沟通和联系;可以在手机上看一些新闻资讯，增长见识;可以在课余时间放松心情;坏处是手机娱乐功能太多，小学生不能控制玩手机的时间，容易影响孩子的学习;上课手机响的话还会影响老师讲课。

　　小学生使用手机的利与弊

随着时代的发展，我们会发现许多同学都拥有自己的手机，据某学校的问卷调查结果表示有48%的小学生每天带手机上学，有73%的学生拥有手机。

手机的好处

支持小学生使用手机的认为，手机能够帮助孩子成长，在这个信息化的时代，如果连手机都不会使用，那么可能见识到的东西也比较局限，而且手机可以帮助家长快速的确定孩子的情况，必要时甚至懂得如何联系家长，防止意外情况的发生，即便是不在孩子身边，也能够让家长变得安心一些。

手机的坏处

根据各项研究显示，小学生用手机大多是用来打游戏，上网聊天，自控能力较差，不能很好的处理学习手机的关系，容易影响学生对学习的积极性。

且学生大多熬夜看手机，既破坏视力，又影响第二天的听课效益。

另外小学生的好奇心很强，分辨能力不是很强，而手机作为一种互联网工具，容易接触到不良信息，不利于孩子的身心健康。