这篇的经验知识
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《竹节人》这篇课文围绕“竹节人”,主要讲述的是“我”小时候用毛笔杆制作竹节人,与同学在课桌上搏斗引得大家围观,课上偷玩被老师收走后,发现老师也和我们一样爱玩竹节人。表现了作者快乐无忧的童年生活以及爱师尊师的师......
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《花的学校》表达了作者对孩童的无限的爱意,对美好童心的关怀和呵护;同时也赞美了人类生活中最宝贵的两种东西:童真与母爱;也流露了作者对大自然的热爱之情。《花的学校》选自泰戈尔的散文诗《新月集》,为人教版三年级上册......
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《猫》这篇课文围绕“猫的可爱”讲述了三层意思:1、猫既老实又贪玩,既贪玩又尽职。2、猫在高兴时十分温柔可亲,不高兴时就一声不出。3、猫既胆小又勇猛。全文描述了猫古怪的性格,表现了作者对猫的喜爱之情。《猫》的介绍......
《詹天佑》这篇课文主要讲了什么
01-04《詹天佑》是六年级上册课文,这篇文章给我们塑造了一位杰出的爱国工程师的伟大形象。那么《詹天佑》这篇课文主要讲了什么呢?1、主要内容是:詹天佑面对帝国主义者的狂妄自大和对中国人的极端藐视,为了维护祖国的尊严而勇......
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《琥珀》这篇课文是按事情发展顺序写的,全文内容首先推测了琥珀里动物的由来,紧接着叙述了琥珀形成的过程,最后叙述了琥珀存在的意义。《琥珀》这篇课文的作者是德国作家柏吉尔,人教版的语文教材将这篇课文收录在六年级下......
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《三月桃花水》的主旨是由不同的方式来向人们展示三月那伴随着桃花香的水,是有多么的美。《三月桃花水》是著名诗人、词人、翻译家、评论家刘湛秋写的一篇优美的散文,文章描写了阳春三月,春水滋润大地、催生万物的美丽景......
蜜蜂这篇课文主要讲了啥,蜜蜂这篇课文主要讲了什么
09-12蜜蜂这篇课文主要讲了作者以第一人称的叙述方式,描写了他的一个实验,证实了蜜蜂是否具有确定方向的能力,反映了作者严谨的科学态度。课文中的叙事线索清晰,情节完整。先写"我"听说蜜蜂有能力确认方向,想做一个实验,然后写"......
《不食嗟来之食》这篇故事的含义是什么
02-23不食嗟来之食就是形容贫穷的人不接受带有侮辱性的施舍。比喻贫穷也要有骨气。那么《不食嗟来之食》这篇故事的含义是什么?1、含义:为了表示做人的骨气,绝不低三下四地接受别人的施舍,哪怕是让自己饿死。那饥饿的人之所以......
咕咚这篇课文的主要内容,咕咚这篇课文告诉我们什么
01-23《咕咚》这篇课文告诉我们:不要盲目从众,更不要听风就是云;我们做事一定要小心谨慎,三思而后行,弄清事实真相后再行动;只有从实际出发,学会动脑思考,才会了解事情的真相;同时,我们遇事不要慌乱,要学会冷静地面对突发事件。《咕......
桥这篇课文的剧情概括,桥这篇课文的概括
01-05《桥》的主要内容:山洪暴发,村民们惊慌地涌向木桥;老汉为了村民的生命安全,从队伍里拉出自己的儿子,两人排在队伍的末尾,最后村民们安全过桥了,老汉和自己儿子的生命却牺牲了;洪水退去,老汉的妻子来桥边祭奠她的丈夫和儿子。......
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《梅花魂》这篇课文表达了作者思念家乡,热爱祖国的思想感情。《梅花魂》中,写的是一位年老的华侨非常珍爱的墨梅图,在回国之际,将墨梅图和绣血色的梅花手帕郑重地交给他的孙女,让她好好保存。整篇文章称赞梅花歌颂了跟梅......
白鹭这篇课文的讲解,白鹭课文讲解
01-30《白鹭》这篇课文描绘了白鹭的外形美与姿态美,赞扬了白鹭的美丽与悠然姿态;同时诗人也借孤独而优美的白鹭来隐晦地表达自己的政治追求;全文的笔触细腻,语言优雅,流露出诗人对白鹭的喜爱与赞美之情。《白鹭》课文的原文白鹭......
梅花魂表达了什么,梅花魂这篇课文表达了什么
12-28《梅花魂》这篇课文表达了作者思念家乡,热爱祖国的思想感情。《梅花魂》中,写的是一位年老的华侨非常珍爱的墨梅图,在回国之际,将墨梅图和绣血色的梅花手帕郑重地交给他的孙女,让她好好保存。整篇文章称赞梅花歌颂了跟梅花......
蜂罗隐这篇古诗意思是什么,蜂罗隐的古诗解释
03-03罗隐的《蜂》的意思是:无论是在平地,还是山顶,蜜蜂都占有了极其美丽的风光。蜜蜂采尽百花,酿成了花蜜,这到底是为谁付出辛苦,又想让谁品尝香甜?《蜂》是一首咏物诗,用“蜜蜂”象征“劳动者”,表达了诗人对广大的劳苦人民的怜......
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《小铅笔》主要写了三个内容:1、这支铅笔是爸爸妈妈给我买的;2、水要小朋友好好学习;3、这支铅笔很美丽。《小铅笔》原文这支铅笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一支大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,......
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《小草》这篇短文按照总分的结构来写的。总分结构,是一种文章的结构形态,表述顺序是先总体表述再进行分别表述。常用语议论文、说明文等。总分结构条理清晰,逻辑鲜明。常见的文章结构还有分总结构、总分总结构。其中“总......
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《一分钟》这篇课文告诉我们要珍惜时间,严格自律。课文里元元因为多睡了1分钟而迟到了20分钟,这告诉我们要珍惜每一分钟的时间。积少成多,哪怕短短一分钟积攒起来都是对时间的巨大浪费。只有严格要求自己,珍惜每一分钟的......
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《蜜蜂》这篇课文告诉我们探求知识要有严谨的科学态度和求实作风。《蜜蜂》是一篇科普文章,文中通过一次实验证明了蜜蜂有辨认方向的能力,表现了法布尔认真探索的精神和严谨的科学态度。《蜜蜂》原文听说蜜蜂有辨认方向......
匆匆这篇课文的中心句是什么,匆匆这篇课文的中心句
01-08《匆匆》这篇课文的中心句是“我们的日子为什么一去不复返呢?”《匆匆》一文以“匆匆”作为主题,全文通过对自然事物的描绘,表现出作者对时光流逝的无奈。文章中心句直抒胸臆,对时光的流逝提出追问,再次强化文章主旨。《......
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《丑菊》这篇短文告诉我们要通过自己的观察和思考来得出结论,世上很多东西常常名实并不完全相符,丑菊虽然名字“丑”,却拥有美丽、娇小的姿态,这说明了透过现象看本质的重要性,我们不能被表面现象迷惑,要用独立思考来探究真......
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《司马光好学》文言文翻译:司马光幼年时,担心自己记诵诗书以备应答的能力不如别人,所以大家在一起学习讨论时,别的兄弟会背诵了,就去玩耍休息;(司马光却)独自留下来,专心刻苦地读书,一直到能够背的烂熟于心为止。因为读书时下的......
落花生这篇课文的讲解,落花生课文解析
02-05《落花生》这篇文章讲述了作者一家人一起种花生、收花生、品尝花生的过程,并通过父亲对花生品格的赞扬,说明了做人的道理,强调做一个务实的人的重要性;全文脉络清楚,主次分明,以“落花生”为线索贯穿全文,同时以“花生”喻人......
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《陶罐和铁罐》的体裁是寓言。这个故事告诉我们做人不能像铁罐那样骄傲自大,目中无人,应该学习和发扬陶罐谦虚克制的精神。《陶罐和铁罐》的故事国王御厨里有一个陶罐和一个铁罐,铁罐很自满,瞧不起陶罐,常常奚落陶罐;陶罐......
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《千人糕》这篇课文向我们揭示了劳动成果来之不易的主题,告诉我们任何东西都是成千上万人共同劳动的成果,只有大家一起努力,互相合作,才能够使我们的社会变得更加美好。千人糕分段段意第一部分(1-4自然段):好奇名字。通过......
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《梅花魂》这篇课文写了以下几件事:外祖父常常教作者读唐诗宋词,每当读到思乡的诗句时就会落泪;作者弄脏了外祖父的墨梅图,外祖父因此训斥作者的母亲;外祖父用刀片轻轻刮去墨梅图的污渍;作者叫外祖父一起回国,外祖父听到......